Beschrijving
Driedaagse IMH-cursus op het mooie Terschelling
Speciaal gericht op de praktijk van de kinderarts
Inclusief overnachting en maaltijden
Missie cursus
De missie van deze unieke driedaagse cursus is om kinderartsen, neonatologen en arts-assistenten in opleiding de kennis en vaardigheden te bieden om vanuit de Infant Mental Health (IMH)-visie te werken. Daarbij zoomen we specifiek in op aspecten van ontwikkelingspsychologie, ouderschap, de ouder-kind relatie en de toepassing hiervan bij casusanalyse en behandelplanning van baby’s en jonge kinderen die met medische klachten zijn aangemeld in het ziekenhuis.
Door een combinatie van wetenschappelijke inzichten en praktijkgerichte casuïstiek, willen we jou toerusten met effectieve tools en strategieën om veelvoorkomende problematieken rondom regulatieproblemen bij baby’s en kinderen tot 2 jaar binnen de kindergeneeskunde te herkennen en te behandelen. Onze missie is om bij te dragen aan de ontwikkeling van een meer empathische, geïntegreerde zorg voor jonge kinderen en hun families, waarin multidisciplinaire samenwerking en het welzijn van het jonge kind en het gezin voorop staan.
Met deze driedaagse, inclusief overnachtingen en maaltijd, willen we kinderartsen de mogelijkheid bieden om met vakgenoten aan de slag te gaan met werken vanuit de IMH-visie en het vorm geven van passende zorgpaden en netwerksamenwerking.
Inhoud van de driedaagse
Voorbereiding
Tijdens de cursus gaan we oefenen met specifieke IMH-vaardigheden die passen bij de praktijk van de kinderarts. De 10 IMH vaardigheden staan gebundeld in jouw digitale leeromgeving, waar je voorafgaand de cursus toegang toe krijgt. Tevens staat hier basistheorie over de IMH-visie klaar. De totale voorbereiding is circa 4 uur.
Je brengt tijdens de training een video mee van een ouder-kind observatie. Je mag hierbij zelf materiaal maken op de afdeling, maar je mag ook beeldmateriaal gebruiken die collega’s van je gemaakt hebben tijdens bijvoorbeeld VIB-trajecten of huisbezoeken. Ook mag je videomateriaal gebruiken dat ouders naar je opgestuurd hebben. Uiteraard geanonimiseerd, en wel met toestemming van ouders. De video licht je tijdens de cursus toe met een korte casusbeschrijving (max. 1 A4).
De voorbereiding is verplicht, omdat het onderdeel is van de accreditatie.
Dag 1: woensdag 18.00 uur
Het programma start op woensdag vanaf 18 uur. We verzamelen in het voor het diner, voor een eerste kennismaking. Daarna schuiven we gezamenlijk aan bij het diner en sluiten het diner af met een netwerkactiviteit bij het haardvuur.
Dag 2: donderdag
Vandaag gaan we interactief aan de slag met de kennis die je hebt voorbereid in de digitale leeromgeving. In subgroepen gaan we oefenen met de verschillende vaardigheden en het bespreken van de ingebrachte casuïstiek. Aan bod komt onder meer:
- casussen ordenen via het biopsychosociaal model gecombineerd met sociaal-ecologisch model & Huismodel onderliggend aan gezinsgerichte zorg
- risico- en beschermingsfactoren herkennen en beïnvloeden
- toewerken naar effectieve behandelstrategiën die je als kinderarts kan uitzetten onder meer door gebruik van de Ports of Entry en voorbeeldsituaties in de kinderartspraktijk
- patronen in de ouder-kind relatie herkennen met ondersteuning van de Cirkels van Veiligheid en Vertrouwen
- videobespreking benutten bij het herkennen van (zorgelijke) gezinsrelaties en wat dit betekent voor de praktijk van de kinderarts
- theorie over onrust en excessief huilen en het benutten van de IMH-visie
Diner en avondprogramma
Dag 3:
- benutten van verbindend taalgebruik, mentaliseren, betrekken van de baby, en ondersteuning bieden aan ouders voor het vinden van passende hulp
- theorie over slaapproblemen en theorie over ingrijpende ervaringen en PTSS
- oefenen met traumasignalen (zoals vermijding, hyperalertheid, emotionele disregulatie) identificeren
- Transfer naar de praktijk:
- team & netwerk samenstellen: betrekken andere disciplines, interne samenwerking ziekenhuis
- Netwerksamenwerking wie/wat heb je rondom het ziekenhuis nodig om tot het juiste behandelbeleid te komen – maken van een netwerkkaart in je omgeving
Afsluiting
