Leren

IMH Nederland gelooft erin dat een competente professional, gezinnen weer in hun kracht kan zetten. Dat is waarom geïnvesteerd wordt in kennisoverdracht en deskundigheidsbevordering. Vanuit die overtuiging investeren wij in kennisoverdracht en deskundigheidsbevordering. Daarbij vinden we het belangrijk dat de theorie die we aanbieden aansluit bij de meest actuele inzichten en dat professionals leren in een didactisch klimaat dat inspirerend, uitnodigend en veilig is. Ruimte voor reflectie op het eigen handelen, aandacht voor innovatie en oog voor samenwerking binnen de keten vormen belangrijke kernwaarden die zichtbaar zijn in het scholingsaanbod van IMH Nederland. 

Onze visie op onderwijs sluit aan bij de individuele behoefte en intrinsieke motivatie van de cursist. IMH Nederland faciliteert leren, stimuleert kruisbestuiving tussen sectoren en zorgt voor een divers en flexibel aanbod, zodat er altijd een leerroute is die past bij de leervraag van de cursist. Op deze manier kan de cursist waar nodig versnellen, vertragen, verbreden of verdiepen. Deze vorm van onderwijs op maat vraagt betrokkenheid en nieuwsgierigheid van cursisten en draagt bij aan een werkveld van vaardige Infant Mental Health‑deskundigen met kennis van jonge kinderen en hun ouders. 

Een deel van onze cursussen wordt blended georganiseerd. Dat betekent dat er wordt gewerkt door middel van een mengeling van werkvormen online en offline. We verzorgen een deel van de scholing in een online leeromgeving. Daar staat de lesstof voor je klaar, kun je elkaar ontmoeten en zelfstandig aan de slag. Daarnaast zorgen we voor vaste trainingsmomenten waarin je als groep samenkomt met een docent. Die live trainingsmomenten kunnen zowel online als in een klaslokaal (fysiek) zijn. In de beschrijving van iedere cursus staat precies hoe de scholing opgebouwd is.