Beschrijving
Missie cursus
Het doel van de Introductiecursus is om professionals, die werken met gezinnen met jonge kinderen, in grote lijnen kennis te laten maken met de basisprincipes van Infant Mental Health en hoe je dit gedachtegoed kan toepassen in de (klinische) praktijk. De blended Introductiecursus stelt enerzijds theoretische uitgangspunten van Infant Mental Health centraal en wil tevens een accent leggen op praktische toepasbaarheid. Om dit laatste te bereiken, wordt binnen de cursus het sociaal ecologisch model van Belsky als uitgangspunt genomen. Voor een verdere verdieping van kennis en vaardigheden is de Basiscursus en de Verdiepingscursus een logische (vervolg)keuze.
Indien de cursus incompany wordt aangeboden, streeft de introductiecursus er tevens na dat je intern dezelfde taal gaat spreken, zodat je met elkaar op een eenduidige manier binnen je organisatie kan handelen met betrekking tot zwangeren en gezinnen met jonge kinderen.
Door het volgen van de Introductiecursus IMH, kun je participeren in de IMH Netwerkzorg als Infant Family Helper.
Download hier de folder voor meer informatie over de introductiecursus.
De cursus wordt blended georganiseerd. Dat betekent dat er wordt gewerkt door middel van een mengeling van werkvormen. We ontmoeten elkaar in totaal 2 keer; tijdens deze interactieve online colleges (6 uur) staan de vaardigheden en vertaling van theorie naar praktijk centraal. In de overige uren (9 uur) werken de cursisten in de online leeromgeving zelfstandig aan de opdrachten, reflectievragen en bekijken zij de lesstof.
Het werk in de online leeromgeving wordt verdeeld in 3 blokken. Daarnaast is er ruimte in de online colleges voor vaardigheidsonderwijs in subgroepen. De cursisten hebben toegang tot de online leeromgeving vanaf de start cursus tot een jaar na afronding. In deze leeromgeving staan alle opdrachten klaar. Dit gebeurt individueel en deels in vaste groepjes.
Er is in de online omgeving voldoende ruimte om tussentijds vragen te stellen. In de live bijeenkomsten wordt zoveel mogelijk gebruik gemaakt van de groep om het leren te bevorderen en staat vooral vaardigheidsontwikkeling centraal.
Studiebelasting
De cursus bedraagt 15 uur
Certificaat
Je ontvangt een certificaat indien je voldoet aan de volgende eisen:
– Je bent minimaal voor 83% aanwezig bij de contactmomenten (je mag niet meer dan 1 uur per 6 uur missen).
– De aanwezigheidseis geldt voor de online meetings en de face to face bijeenkomsten gezamenlijk.
– Je hebt alle opdrachten uit het toetsoverzicht met een voldoende afgerond.
Toetsoverzicht
- 1x Ecologisch Model van Belsky met risicofactoren en protectieve factoren + hypothesen over samenhang met klachtgedrag + behandelplan bij mentordocent
- 1x kennistoets (te behalen voordat je gaat deelnemen aan het online werkcollege)
Er is voor de toetsen een herkansingsmogelijkheid na de afsluitende lesdag, af te stemmen met je mentordocent.
Afhankelijk van de grootte van de cursusgroep krijg je 1 of 2 docenten. Hieronder zie je een lijst van alle mogelijke docenten:
Marike Obdam, Gezondheidszorgpsycholoog BIG, Infant Mental Health Specialist
Tori van Dijk, Orthopedagoog NVO
– Minimaal 2 jaar werkervaring met jonge kindzorg.
– Minimaal 8 uur per week werkzaam met jongekindzorg.
– Aangesloten bij een vakregister die klacht- en tuchtrecht regelt.
Doelgroep
HBO(+) Professionals en WO(+) Professionals werkzaam met ouders en het jonge kind, die geregistreerd staan in het SKJ-register, BIG-/RIVIZ-register, Register voor Vaktherapie of Kwaliteitsregister Paramedici (ADAP), in het bijzonder zijn JGZ en GGD-professionals uitgenodigd en Praktijkondersteuners bij de Huisarts.
* Staat je functie er niet bij maar wil je wel graag deelnemen, neem dan contact met ons op via leren@imhnederland.nl om op maat te kijken naar de toelatingseisen.
SKJ jeugd & gezinprofessionals
23 punten
Accreditatiebureau Kwaliteitshuis Fysiotherapie
15 punten
NIP/NVO
– K&J/OG herregistratie: 15,5 punten
– K&J/OG opleiding – behandeling: 2.5 punten
– K&J/OG opleiding – diagnostiek: 5 punten
V&V en Register Zorgprofessionals
Scholing Jeugdverpleegkunde: 15 punten
Scholing Kinderverpleegkunde: 15 punten
Accreditatiebureau Verpleegkundig Specialisten Register
15 punten
ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici)
24,5 punten
Kwaliteitsregister Verloskundigen
15 punten
